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    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    由長×寬的長方形面積的計算，可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計算，這體現(xiàn)的是奧蘇伯爾提出的


    • A、漸進分化原則


    • B、綜合貫通原則


    • C、正向遷移原則


    • D、有意義學(xué)習(xí)原則


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    動機可以使行為指向一定的目標(biāo)，這體現(xiàn)了動機的


    • A、激發(fā)功能


    • B、導(dǎo)向功能


    • C、維持功能


    • D、調(diào)節(jié)功能


    班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論闡述了觀察學(xué)習(xí)的四個過程，其正確的發(fā)生順序是


    • A、動機過程→注意過程→保持過程→動作再現(xiàn)過程


    • B、注意過程→保持過程→動機過程→動作再現(xiàn)過程


    • C、注意過程→保持過程→動作再現(xiàn)過程→動機過程


    • D、動機過程→保持過程→動作再現(xiàn)過程→注意過程


    皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展的本質(zhì)就是主體通過動作對客體的適應(yīng)。適應(yīng)的方式有


    • A、同化


    • B、順應(yīng)


    • C、平衡


    • D、學(xué)習(xí)


    • E、教育


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